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商品規格

款式:Airwheel Z3 折疊滑板車

顏色:銀色

最高時速:20km/h

續航距離:20km

車體尺寸:752*371*974mm(長*寬*高)

車身重量:11.6kg

最大載重:120kg

最大爬坡角度:15度

踏板離地距離:140mm

適用溫度:-10~45度,最佳溫度為20~40度

側傾保護:當車身傾斜超過45度時,電機將會自動停止轉動,以防不小心著地後還在運轉的輪胎或車身傷到騎行者

限速保護:當騎行過快時,車體警報器將會開始鳴聲提醒駕駛者車速過快,踏板前端將會逐漸升起阻止進一步加速

低電量保護:當電量小於15%時,四顆LED燈會全部閃爍,警報器也會連續響起;同時踏板前端將開始逐漸下沉,強迫您停止加速直至停止

產地台灣監製中國生產

成分/材質合金框架/鎂鋁合金輪殼






原產地


台灣監製中國生產












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教育哲學:起源、內涵與問題的探究



























    • 《教育哲學:起源、內涵與問題的探究》






      本書總共分為十五章:第一章緒論:旨在說明教育哲學的意義、起源、內容和性質;第二章教育形上學:探討杜威、涂爾幹、皮特斯和斯普朗格的教育形上學;第三章教育認識論:介紹教育哲學中常用的傳統邏輯學、構成現象學、教育詮釋學、思維辯證學和教育傳記學方法;第四章教育目的論:研究阿多諾、德波拉夫、紀諾斯和柯瓦契克的教育目的論;第五章教育方法論:分析盧梭、佛雷勒、邊納爾和夏勒的教育方法論;第六章教育倫理學:說明教育倫理學的起源、意義、內涵和問題;第七章教育美學:探究席勒、尼采、奧圖和布勞第的教育美學;第八章教育心靈論:探討人類心靈在認知、道德、審美和宗教層面教育的問題;第九章教育科學論:分析赫爾巴特、斯普朗格、布瑞欽卡和邊納爾的教育科學論;第十章傳統教育哲學:論述傳統教育哲學的起源、內涵與人物;第十一章詮釋教育哲學:論述詮釋教育哲學的起源、內涵與人物;第十二章實證教育哲學:論述實證教育哲學的起源、內涵與人物;第十三章批判教育哲學:論述批判教育哲學的起源、內涵與人物;第十四章多元教育哲學:論述多元教育哲學的起源、內涵與人物;第十五章教育哲學的展望:分析教育哲學的特徵、功能、現況與展望。

      本書資料豐富,體系完整,具有獨到見解,適合作為國家教師資格檢定考試、教育行政人員高普考試、教育部公費留學考試、教育相關研究所考試和大學院校教育哲學課程的參考書。

















      • 作者介紹








        梁福鎮(Frank Fu Chen Liang)

        現職:

        國立中興大學終身榮譽特聘教授兼法政學院院長

        學歷:

        德國柏林洪保特大學哲學博士(Humboldt-Universität zu Berlin)

        經歷:

        師資培育中心主任

        教師專業發展研究所所長

        臺灣歐洲聯盟研究中心諮詢委員

        國家教育研究院諮詢委員暨審查委員

        國家科學委員會(科技部)審查委員

        教育部委託研究案審查委員

        考選部典試委員暨命題委員

        國立交通大學、國立臺中教育大學、國立空中大學、私立東海大學、私立靜宜大學、私立明道大學兼任教授



        專長:

        教育哲學、教育行政學、比較教育學、歐盟教育政策、教育學史

        榮譽:

        教育部公費留學獎金得主(1991)

        國立中正大學新進人員研究計畫獎勵得主(1997)

        國科會甲種研究獎勵得主(1998年)

        科技部專題研究計畫主持費得主

        國史館臺灣文獻館專案研究計畫經費得主(2006-2008)

        臺北市市文獻委員會專案研究計畫經費得主(2010-2014)

        國立中興大學研究成果獎勵得主

















      教育哲學:起源、內涵與問題的探究-目錄導覽說明








      • 第一章緒論




        第二章教育形上學




        第三章教育認識論




        第四章教育目的論




        第五章教育方法論




        第六章教育倫理學




        第七章教育美學




        第八章教育心靈論




        第九章教育科學論




        第十章傳統教育哲學




        第十一章詮釋教育哲學




        第十二章實證教育哲學




        第十三章批判教育哲學




        第十四章多元教育哲學




        第十五章教育哲學的展望




















      語言:中文繁體
      規格:平裝
      分級:普級
      開數:17*23
      頁數:408


      出版地:台灣






















    • 作者:梁福鎮

      追蹤











    • 出版社:五南

      出版社追蹤

      功能說明





    • 出版日:2016/2/2








    • ISBN:9789571184692




    • 語言:中文繁體




    • 適讀年齡:全齡適讀












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